czwartek, 28 lutego 2013

KLASY III - sprawozdanie

W środę wszystkie klasy III jadą do katedry, więc aby również ten dzień wykorzystać do powtórki z języka polskiego, poprosimy, żebyście z tego wyjazdu napisali sprawozdanie.

W związku z tym przypominam, jak powinna wyglądać ta forma wypowiedzi.

I Pierwsza część podaje konkretne informacje, m.in. kto, gdzie, kiedy, po co pojechał, jaka była kolejność wydarzeń, co zobaczyliście, z kim się spotkaliście.

II Druga część dotyczy oceny wycieczki, tzn. opisujecie swoje wrażenia, co było najciekawsze, co wam się nie podobało, jaki był nastrój wyjazdu, co on wam dał


III Słownictwo, które może wam się przydać:

Słownictwo oddające stosunki czasowe:
 najpierw, na początku, na wstępie, zrazu, następnie, potem, później, dalej, z kolei, w dalszym ciągu, wreszcie, w końcu, na końcu, przy końcu, na zakończenie, ciągle, niebawem, wkrótce.


Słownictwo oddające spostrzeżenia, wrażenia, sądy:
 bez wątpienia, być może, dajmy na to, istnieje możliwość, sądzę, przypuszczam, Jak mi się zdaje, jak przypuszczam, jak sądzę, jestem pewien, jestem przekonany, jestem przeświadczony, jest możliwe, jest niewątpliwe, jest pewne, jest prawdopodobne, jest wątpliwe, jeżeli się nie mylę, mam nadzieję, mam wątpliwości, moim zdaniem, można powiedzieć, można się spodziewać, można uważać, najprawdopodobniej, należy wątpić, niemożliwe, nie należy sądzić, nie przypuszczam, nie ulega wątpliwości, obawiam się, odnoszę wrażenie, o ile się nie mylę, podejrzewam, przypuszczalnie, raczej, rzekomo, to pewne, uważa się, według mnie, widać, widocznie, w moim przekonaniu, wydaje mi się, widać, wszystko wskazuje na, zakładam, z cała pewnością.

Słownictwo oceniające:
 fantastyczny, niezwykły, niecodzienny, wspaniały, wyjątkowy, rzadko spotykany, nadzwyczajny, fenomenalny, nieprzeciętny, niepospolity, interesujący, oryginalny, pasjonujący, ekscytujący, emocjonujący, frapujący, niekonwencjonalny, niebanalny, ambitny, intrygujący, atrakcyjny, efektowny, okropny, tandetny, wstrętny, przeciętny, w złym guście, mało atrakcyjny, nieciekawy, nieinteresujący, nudny, przereklamowany, usypiający, przegadany, przydługi, szablonowy, banalny, nijaki, bezbarwny.


UPRZEDZAJĄC WSZELKIE PYTANIA, ODPOWIADAM, ŻE SPRAWOZDANIE JEST OBOWIĄZKOWE I NA OCENĘ.


Miłego zwiedzania!!! 

poniedziałek, 25 lutego 2013

Wyniki maratonu z lutego


WYNIKI Z LUTEGO

 

 
KLASA
ŚREDNIA BŁĘDÓW
1
1C
4,38
2
3E
4,50
3
2B
4,90
4
2A
5,60
5
3D
6,00
6
3F
6,20
7
3A
6,26
8
1A
6,68
9
3B
6,70
10
1B
7,25
11
2D
7,70
12
2C
9,50
13
1E
11,60
14
1D
11,80



NAJLEPSI W LUTYM

DYKTANDA BEZBŁĘDNE

M. Markowski
1a
H. Karbowska
1c
A. Słaba
1e
K. Koperski
1e
M. Kowalska
2a
A. Wolska
3a
A. Raczek
3b
J. Gromna
3d
K. Jankowska
3e
R. Niemczyk
3e
K. Stachowiak
3f

 

DYKTANDA Z 1 BŁĘDEM

Z. Zbąszyniak
1a
A.Mandziak
1b
A.Wyrwas
1c
M. Ciechan
1c
J. Kerner
1d
B. Czerniejewska
1d
D. Głębowska
1e
M. Gajewska
1e
Ł. Górny
2a
M. Chodorowski
2a
M. Kuczyński
2a
W. Homa
2a
A. Jurysta
2b
A. Podlak
2c
Z. Płuszka
2d
P. Świderska
2d
A. Surdyk
2d
B. Przybysz
3d
Z. Jurek
3f



DYKTANDA Z 2 BŁĘDAMI

Z. Ćwiek
1a
H. Ruszkowska
1b
D. Andrecki
1c
I. Wnęk
1c
K. Biziorek
1c
T. Stasikowski
2a
M. Kryszak
2a
N. Cierpka
2a
W. Urbaniak
2b
P. Derwich
2b
A. Szafrański
2b
M. Węgrzyn
2c
A. Brenk
3a
K. Włodarczak
3b
M. Szmigiel
3b
A. Luty
3d
D. Wencel
3e
T. Kondycka
3e
M. Chudy
3f

  

DYKTANDA Z 3 BŁĘDAMI

S. Matias
1a
A. Piwko
1a
W. Woźniak
1a
J. Mrówczyński
1a
J. Jędrzejczak
1b
J. Wągiel
1b
J. Barański
1c
N. Kargol
1c
J. Andrecka
1c
A. Krzewina
2a
S. Matkowska
2b
K. Koperska
2b
A. Wnęk
2c
M. Zwierzycki
2c
M. Cieślak
2d
M. Bogajewicz
3a
J. Jarus
3a
N. Sławek
3a
J. Warżajtis
3b
M. Mróz
3b
A. Rutkowska
3b
P. Forysiak
3d
B. Stajkowski
3d
K. Waśko
3d
S. Wierzbińska
3d
A. Lisiecka
3d
E. Kopeć
3e
A. Mandot
3e
K. Warchoł
3e
A. Bloch
3f
D. Zbierski
3f

DYKTANDA NAJSTARANNIEJSZE
J. Mrówczyński
1a
W. Woźniak
1a
A. Piwko
1a
K. Tomczak
1a
W. Walaszczyk
1a
S. Szulkowski
1a
J. Wągiel
1b
J. Jędrzejczak
1b
H. Ruszkowska
1b
O. Kucel
1b
K. Pawlicka
1b
J. Andrecka
1c
N. Kargol
1c
I. Wnęk
1c
M. Ciechan
1c
A. Wyrwas
1c
J. Kowalska
1c
J. Woźniak
1c
A. Zalaszewska
1c
M. Wdowiak
1c
H. Karbowska
1c
K. Stachowiak
1c
N. Schulz
1d
P. Snoch
1d
D. Sobieszczańska
1d
J. Andrzejczak
1d
A. Górna
1e
P. Dembiński
1e
P. Mikołajewski
1e
J. Grygiel
1e
P. Brzozowska
1e
O. Zasina
1e
E. Herman
2a
A. Krzewina
2a
M. Kuczyński
2a
Ł. Górzny
2a
M. Kowalska
2a
N. Pietrowska
2a
P. Wyrwas
2a
W. Kasprzak
2a
B. Barański
2b
S. Wisińska
2b
N. Mrugas
2b
S. Małolepsza
2b
W. Urbaniak
2b
A. Jurysta
2b
K. Koperska
2b
M. Węgrzyn
2c
W. Hommel
2c
A. Podlak
2c
K. Karwińska
2c
J. Horemski
2c
M. Yokokura
2c
M. Liwińska
2c
A. Surdyk
2d
K. Dolata
2d
K. Kurzawska
2d
K. Osowska
2d
W. Podlasińska
2d
K. Szulczyńska
2d
H. Stankiewicz
2d
J. Wagiel
3a
A. Motyka
3a
Z. Bartkowiak
3a
J. Salazar
3a
Sz. Jarząbek
3a
A. Rutkowska
3b
A. Raczek
3b
M. Mróz
3b
J. Warżajtis
3b
K. Włodarczak
3b
M. Szmigiel
3b
M. Zielińska
3b
D. Ogrodowczyk
3b
Z. Wiśniewska
3b
S. Wierzbińska
3d
A. Luty
3d
B. Przybysz
3d
P. Lenartowicz
3d
A. Kubel
3d
I. Jarzembowska
3d
K. Worchoł
3e
A. Mandot
3e
E. Kopeć
3e
T. Kondycka
3e
M. Debich
3e
A. Bloch
3f
Z. Jurek
3f